孩子如果已经长大，

就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，

植物旅行又用什么办法？

蒲公英妈妈准备了降落伞，

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，

孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法，

她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，

孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法，

她让豆荚晒在太阳底下，

啪的一声，豆荚炸开，

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多，

不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识，

粗心的小朋友却得不到它。

《植物妈妈有办法》的作者是戴巴棣。

《植物妈妈有办法》的作者戴巴棣，在七八十年代，可以称得上是科普创作领域出镜率非常高的一位作者。

《儿童文学》1979年第8期发表的童话

后来，他的名字逐渐消隐在科普创作领域，其实折射的是，科普创作不被重视而被界定在儿童文学范畴里的整体歧视氛围。

这与叶永烈后来也逐渐离开了他独擅胜场、无人匹敌的科普头部作家领域的选择有着相似性的动机。

戴巴棣后来到了上海电视台，从事节目的策划、编导工作，但时过境迁，他制作的电视节目，早已成为过眼烟云，无人能够记起，倒是他在科普创作的短暂的年代里创作的科普作品，一直驻留在教科书里，沉淀成教材里的经典，至今仍然成为孩子们的厚爱，也是老师乐于施教的教材原本。

考点知识1：

课文主旨：这篇课文生动介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法，激发我们了解更多植物知识的愿望。

考点知识2：课文介绍了哪几种植物？传播方法是什么？

答：蒲公英 方法：风传播，风吹四散；

苍耳、 方法：动物传播，挂住皮毛；

豌豆 方法：自身传播，晒太阳，豆荚炸开。

考点知识3：

牛马旅行靠的是（脚）；鸟儿旅行靠的是（翅膀）

考点知识4：句型：如果……就……造句

例：如果明天天气好，我们就去爬山。

考点知识5：

句子一：就得告别妈妈，四海为家。文中妈妈是指？四海为海是指？

答：“妈妈”是指种子的妈妈。“四海为家”是指：植物种子在各个地方生根发芽。

句子二：植物妈妈旅行又用什么办法？句子中问号作用是什么？“旅行”是指？

答：用疑问句引出下文。“旅行”是指种子离开植物妈妈落到其它地方。

句子三：蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。（比喻句）

文中“降落伞”是指长着绒毛的种子。

把蒲公英种子上绒毛比作降落伞

句子四：“豌豆发妈更有办法”句子中“更”字说明了什么？

答：说明豌豆传播种子的方法奇妙与省力。

考点知识6：啪的一声，豆荚炸开了。

拟声词：啪，咚，呜，哗……

考点知识7：为什么粗心的小朋友却得不到它呢？

答：因为粗心的人没有养成仔细观察的好习惯，所以，发现不了植物传播种子的方法。

考点知识8：

ABAB式：火红火红、雪白雪白、很高很高、很小很小……

AABB式：许许多多、千千万万、明明白白、开开心心……

戴巴棣写的。

植物妈妈有办法戴巴棣：1805年出生于荷兰刻富斯加州。他是个作家，想象力丰富，他的著名作品是“大自然的语言”。